【摘 要】
:
思维可视化既能呈现出本来不可视的思维,提高学习效率和思维能力,又能提高教学效率,达到"教学相长"的效果。本文主要探讨在课堂教学中如何推行思维可视化教学。
论文部分内容阅读
思维可视化既能呈现出本来不可视的思维,提高学习效率和思维能力,又能提高教学效率,达到"教学相长"的效果。本文主要探讨在课堂教学中如何推行思维可视化教学。
其他文献
<正>哲学作为高中政治教学中的重要内容,是政治教学成果的主要体现。由于学习哲学需要具备较强的辩证思维、价值判断能力以及相关的记忆能力,所以哲学学习对于高中阶段的学生
<正>细胞凋亡(Apoptosis)又称程序性细胞死亡,自从Kerr等在1972年首次提出以来,其研究受到了广泛重视,成为多学科研究的热点。同年,Demopoulos证实了氧自由基(oxygen free
中国正处于工业化和城市化快速发展时期,以煤为主的能源结构使中国二氧化碳排放处于世界前列,但人均排放仍大大低于发达国家,因此,中国应承担共同但有区别的减排责任。传统产
<正>题记:全国毛泽东文艺思想研究会是以坚持、运用、发展毛泽东文艺思想、促进社会主义文艺健康发展为宗旨的学术性社会团体。业务主管单位:教育部;挂靠单位:吉林大学;民政
研究门脉高压症合并幽门螺杆菌 (HP)感染患者胃粘膜病理变化的特点 ,旨在探讨HP感染在门脉高压性胃粘膜病变 (PHG)发病机制中的意义。方法 对 45例门静脉高压症患者由内窥镜
随着新课改的不断推行,历史课程的教学逐渐显示出自身的机遇和挑战。高中历史在新课程的背景下,以学生为本,通过多方面的教学,全面提高学生的综合素质能力。在这个过程中,历
美国作家塞巴斯蒂安·荣格尔2016年发表《部落:论回家与归属》,深入探讨了战争创伤的形成,认为美国老兵们遭受战争创伤与其说是因为在战场上受到的震撼和冲击,不如说是因为回
<正>一、模拟上课案例各位评委老师大家好:我是XX小学体育教师,今天我模拟上课的内容是九年义务教育小学体育教材三年级上学期教学内容:立定跳远第二课时。下面开始模拟上课
新课程标准下的数学教学中学生是学习的主体,教师仅仅起引导、监督的作用。数学教学中应充分体现学生的主体性,提高学生自主学习能力。而在教学的同时,如何培养和提高学生的
绿色制造是指在保证产品功能、质量、成本的前提下,综合考虑环境影响和资源效率的现代制造模式,通过开展技术创新及系统优化,使产品在设计、制造、物流、使用、回收、拆解与