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新课程的实施让绝大多数教师深感自身不足，许多人是“穿新鞋走老路”，得过且过，尤其是初中段教师的专业发展情况更是不容乐观。另外，从校长到教师自身，也往往忽略了自身专业的发展。这是一件值得各级教育行政部门、师资培训机构、
走特色之路 扬个性之帆——余姚市初中教师培训需求调研情况
【摘 要】
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新课程的实施让绝大多数教师深感自身不足，许多人是“穿新鞋走老路”，得过且过，尤其是初中段教师的专业发展情况更是不容乐观。另外，从校长到教师自身，也往往忽略了自身专业的发展
【机 构】
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浙江省余姚市教师进修学校
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2012年4期
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