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"互联网+"时代对高校教师教育质量提出新时代标准。公共框架教师质量管理体系将个体内涵文化发展和个体承诺融入其中,生成教育"生命绽放"第三空间,教师教育质量"意义世界"文化图谱构建。
“互联网+”时代高校教师教育质量文化体系的构建
【摘 要】
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"互联网+"时代对高校教师教育质量提出新时代标准。公共框架教师质量管理体系将个体内涵文化发展和个体承诺融入其中,生成教育"生命绽放"第三空间,教师教育质量"意义世界"文
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究课题(课题编号:GHYB160182);辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题(课题编号:JG17EB187)
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