新课改视域下初中英语高效课堂构建策略探讨

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在新课程改革背景下,初中英语教师要重视课程改革,创新教学模式,创建高效课堂,推动英语教育现代化发展。本文将简要分析初中英语教学中创建高效课堂的重要性,并探究在新课改视域下,高效课堂构建的有效策略。
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非遗是传统文化的瑰宝。江苏历史悠久,人杰地灵,音乐类非遗资源十分丰富。近年来,在全社会的共同努力下,江苏多个非遗项目的保护和传承工作已经取得了突破性进展。下一步,江苏将聚焦音乐类非遗项目可持续发展,通过产业发展、培养人才、加强宣传等,为这些古老艺术注入全新的生命力。
生活中并不陌生的标准意识,在中国民族乐器领域一直受限于学术观念的发展,直到近代才真正受到重视。中国乐器标准化问题的历史,先有以轻工业系统为主力的探索,后有音乐意义的回归与深入,到如今着眼前路,反思问题,多方参与,呼应共进。从中国乐器发展和应用角度研究中国民族乐器标准化问题,与珍惜地方乐器个性和语汇并不相悖。
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小学数学综合实践课的本质在于将学生所学知识纳入到实践范围,根据学生学习的知识以及在实际生活中接触到的数学直接经验和在数学课堂与教材当中深入认识到的数学间接经验真正应用到实践。综合实践课本身为学生开展数学实践创造了时间和空间上的机会,尤其是在农村的小学,更需要数学综合实践课来拓展数学思维、强化数学逻辑,利用数学本身推动学生有效认识,并指导学生进行实践。
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游戏是小学生的挚爱,因而教师将游戏应用于英语教学之中必然会具有非常高的人气指数和群众基础。因此,文章首先阐述游戏教学法的概念简介,确立研究基点;然后简述游戏教学法与英语教学的适宜性,探究二者的融合性;最后详细论述游戏教学法在英语教学中的有效应用 :借助双簧表演实施游戏教学、借助课剧表演实施游戏教学以及借助配音活动实施游戏教学。
近年来,新课程教学标准的落实与发展,直接推动了我国教育事业的大力改革,素质教育取代应试教育成为了人们关注的重点。在高中英语教学中,写作是培养学生的综合能力、促进学生综合发展的关键,为了加强学生的写作能力,教师可以基于图式理论组织学生开展以读促写的教学模式,引导学生在拓展阅读的基础上提高自身的写作水平。本文主要结合当前高中英语写作教学的现状,以及自身多年的教学经验,对如何应用图式理论下的以读促写教学模式来加强学生的英语写作能力,提出了自己的观点和看法。
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