【摘 要】
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针对新冠病毒期间停学不停课,利用“对分易”教学平台进行在线授课教学模式设计。以《古典饰品设计》课程为例,以在线课堂讲授、课中答疑、课后讨论三个基本环节。在不能面对
【基金项目】
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重庆市高等教育改革研究项目一般项目“高职人物形象设计专业基于核心能力的模块化课程体系构建与实践”(项目编号:203667)阶段性成果,2019年度中国艺术职业教育学会科学研究项目“传统工艺振兴背景下艺术职业院校人才培养创新路径研究”(项目编号:CEFA2019004)阶段性成果
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针对新冠病毒期间停学不停课,利用“对分易”教学平台进行在线授课教学模式设计。以《古典饰品设计》课程为例,以在线课堂讲授、课中答疑、课后讨论三个基本环节。在不能面对面示范制古典饰品制作过程的情况下,通过在线授课的方式让学生逐步掌握古典饰品的设计与制作,最终掌握本课程的所有内容。该模式通过实践后获得了良好的教学成效。
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