【摘 要】
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随着数学核心素养理念的提出,数学思想对课堂教学、学生学习的重要性越发凸显出来,数学思想逐渐成为当下数学教学的新主题.数学思想可以把数学知识点串联起来,帮助学生自主学
【机 构】
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江苏省扬州市扬州经济技术开发区振兴花园学校
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随着数学核心素养理念的提出,数学思想对课堂教学、学生学习的重要性越发凸显出来,数学思想逐渐成为当下数学教学的新主题.数学思想可以把数学知识点串联起来,帮助学生自主学习,利用数学思维来分析和解决问题.小学生理性思维尚处在发育阶段,数学教师要把数学思想渗透在课堂教学中,引导学生独立思考,自主推导数学公式,探索数学解题方法,在解决数学问题的过程中感受数学思想,让数学思想成为小学生数学学习的“好帮手”.
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