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依据工程教育专业认证标准,结合本校化学工程与工艺专业培养方案中的毕业要求,从教学内容选择、教学方法的改革、实验教学以及考核方式等方面探讨了本校仪器分析课程改革的具体措施。
工程教育专业认证背景下,仪器分析课程教学改革探索
【摘 要】
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依据工程教育专业认证标准,结合本校化学工程与工艺专业培养方案中的毕业要求,从教学内容选择、教学方法的改革、实验教学以及考核方式等方面探讨了本校仪器分析课程改革的具
【机 构】
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西安工程大学环境与化学工程学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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西安工程大学2016年工程教育专业认证立项项目, 西安工程大学2017年基础课程质量提升项目（2017JCK10）, 西安工程大学2015年基础课程质量提升项目
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