【摘 要】
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史料作为历史教学的辅助资料受到历史教师的青睐,越来越广泛被应用于历史的教学当中。运用史料教学可以激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,丰富课堂内容,培养学生独立思考能
【机 构】
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广东省肇庆市怀集县冷坑镇观塘初级中学
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史料作为历史教学的辅助资料受到历史教师的青睐,越来越广泛被应用于历史的教学当中。运用史料教学可以激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,丰富课堂内容,培养学生独立思考能力和思辨能力。然而对史料的运用也要讲求策略,不能过多过滥甚至过于随意,否则就会产生相反的效果。鉴于此,本文侧重探讨一下史料在初中历史教学中的运用策略,以抛砖引玉,为同行提供一些教学参考。
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