【摘 要】
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在开展初中生物教学实践时,我们要注意从学生的“未来”施加教育影响.帮助学生快速的发生转变,促使学生在生物课堂中感悟科学的魅力,促使学生在生物课堂中经历探究与发现,促
【机 构】
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重庆市酉阳县麻旺中学,重庆,409800
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在开展初中生物教学实践时,我们要注意从学生的“未来”施加教育影响.帮助学生快速的发生转变,促使学生在生物课堂中感悟科学的魅力,促使学生在生物课堂中经历探究与发现,促使学生在天性中完成学习任务,对于初中学生而言,这种成长体验非常重要.在开展初中生物教学时,笔者认为,多媒体技术的融入可以帮助我们实现这一改变,因此,作为初中生物教育者,要注意提升自己的应用能力,促使生物教学实现高效化.本文中笔者就对此进行了分析.
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