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<数学>是富有生命力的认知对象,新的数学知识观即是让学生体验鲜活的领悟的快乐.
树立新的数学知识观
【摘 要】
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<数学>是富有生命力的认知对象,新的数学知识观即是让学生体验鲜活的领悟的快乐.
【机 构】
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金乡县实验小学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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