基于引导大学生自我发展的中国式管理与组织行为学教学探索

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近年来,一些学者经过长期努力,探索出中国式管理与组织行为学的理论体系。将中国式管理与组织行为学教学与大学生自我发展的实际需要相结合,探讨基于大学生自我发展的中国式管理与组织行为学教学改革是一种有益尝试。
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