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随着我国高校就读学生数量的不断增加,高校开展俱乐部式的体育教学对于提高高校学生的体育技能,加强学生身体健康锻炼具有重要的促进作用。将高校的体育课程内外一体化运用到教育当中,满足高校体育课程对于学生加强锻炼的需求,让学生对体育产生浓厚的兴趣。本文基于俱乐部式教学的方式对高校体育课程内外一体化造成的影响进行分析,旨在为提高高校体育教学质量和效率提供有力的参考。