目的:探讨老年认知功能障碍合并高血压患者应用基于遗忘曲线的干预效果。方法:选取106例老年认知障碍合并高血压患者为研究对象，根据干预措施不同分为对照组与观察组，每组各53例。对照组患者采用常规护理干预，观察组患者在对照组患者基础上采用基于遗忘曲线的慢性病管理模式进行干预，干预时间均为两个月。比较两组患者干预前、干预两个月后收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分、简
＜正＞近年来，美国的武器制造商推出越来越多大容量的微型手枪，用以满足民用市场客户的隐蔽携带需求，为购买者提供了多种便携武器的选择。警务人员在其中选择他们非工作时间携带的枪支时也很方便，最简单的原则即“择以惯用”。
＜正＞本刊讯（通讯员冉光正）近年来,富宁县委、县政府严格按照"合理布局,优化资源,提高效益"的总体思路,举全县之力筑牢义务教育均衡发展根基,科学调整学校布局、大力改造薄弱学校、全面消除D级危房,有效促进了全县办学水平提升。2014年至今,富宁县共新建校舍289个单体,新建面积达35万平方米,总投资达6.47亿元,学校标准化建设实现质的飞跃。一是不断优化学校布局。目前全县各级各类学校调整为327所,
基层预算绩效管理的全面实施，能进一步强化部门支出责任，有利于提高财政资金的使用效益，有利于提高公共服务供给质量，对深化基层预算管理制度改革具有重大意义。分析基层财政全面实施预算绩效管理的意义和基层财政实施预算绩效管理过程中存在的问题，就如何深入推进预算绩效管理的方向与思路提出完善建议。
目的：探析加速康复护理在老年胰腺癌围手术期患者中的应用价值。方法：抽取我院2020年2月—2021年8月的82例老年胰腺癌围术期患者进行研究，所有患者均实施加速康复护理，比较护理前后护理效果差异性。结果：护理前后老年胰腺癌患者的护理满意度比较差异显著（P＜0.05）。护理前后老年胰腺癌患者的并发症发生率比较差异显著（P＜0.05）。老年胰腺癌患者的住院时间为（41.3±2.4）d。结论：老年胰腺癌
课堂思政是把立德树人当作主要教学任务的课堂教育理念,其内容对学生道德品质和思想观念水平等的培育有着一定的指导意义,是每个学生在受教育阶段都必须掌握的内容。中职教育也是教学的一个类型,思政工作教育和核心素质教育也是教学过程中的主要内容。根据实际教学经验,介绍了怎样在中职数学教育工作中加入思政工作教育,推动学生的数学核心素质发展。
目的 探讨高血压脑白质病变出现认知障碍患者的中医证候分布及相关因素。方法 选择北京市丰台中西医结合医院脑病科2020—2022年收治的高血压合并脑白质病变患者156例，通过蒙特利尔认知评估（Montreal cognitive assessment, MoCA）量表评估患者是否存在认知功能障碍，分析出现认知障碍患者的中医证候分布，同时利用Logistic多因素回归分析探讨发生认知障碍的相关因素。结
针对苗族服饰因缺少像素级标注的数据库、元素多元化、纹饰图案不规则等引起的目标区域特征提取难度大的问题，提出了一种融合了注意力机制的SegNet分割模型（SE-SegNet）。在改进的SegNet模型中融入通道注意力SE模块，关注更多的细节特征，旨在于加强对目标特征的提取，实现苗服饰图案的自动分割。实验结果表明，该模型在苗族服饰数据集中，像素准确率为92.69%,交并比值为85.27%,相似系数为9