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尼泊尔留学生是我校培养对象之一,其组织胚胎学的学习是我室教学仟务的一部分.但师生交流语言--英语是尼泊尔学生和中国教师的第二语言,由于语言发音的民族差异性,师生交流不流畅,特别是尼泊尔学生的口语方言音较重,教师很难懂其意思,因而尼泊尔班的组胚教学局限于教师讲解基础知识.
讨论课在留学生组胚教学中的实践与探讨
【摘 要】
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尼泊尔留学生是我校培养对象之一,其组织胚胎学的学习是我室教学仟务的一部分.但师生交流语言--英语是尼泊尔学生和中国教师的第二语言,由于语言发音的民族差异性,师生交流不
【机 构】
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四川大学组胚教研室
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2003年4期
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