【摘 要】
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创新,其实质就是创造性,它力求从认识上打破常规,标新立异,质疑问难,大胆探索。培养学生创新意识是现代教育的出发点和归宿,是当前课堂教学面临的迫切任务,以下是我在数学教学中培养学生的创新意识几点浅见: 一、数学教学要充分揭示思维的过程 在数学创新性活动的各个阶段,逻辑思维方法都有着重要的作用。因此,提高学生的逻辑思维能力是培养创新思维能力的基础。在这个意义上,就要求教师采用启发式的教学方
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创新,其实质就是创造性,它力求从认识上打破常规,标新立异,质疑问难,大胆探索。培养学生创新意识是现代教育的出发点和归宿,是当前课堂教学面临的迫切任务,以下是我在数学教学中培养学生的创新意识几点浅见:
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