初中数学课堂教学中“引”与“探”小议

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引与探是数学教学中两条主线,引是为探服务的?如何运用引与探?一是创设情境,激发探索欲望;二是合理设计探究程序,引导感悟;三是巧设悬念,鼓励自主探索;四是引导合作交流,深化探究;五是注重实践中发展探索。
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