浅谈品德教学中的有效激励

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随着新课改的逐渐深入,很多教师开始学会使用表扬、赞美的手段来激励学生,但是我们不禁要反思:激励=表扬、赞美么?激励,就是系统的组织者采取有计划的措施,设置一定的外部环境,对系统成员施以正强化或负强化的信息反馈,引起其内部的心理和思想的变化,使之产生组织者所期望的行为反应,正确、高效、持续地达到组织预定的目标。正强化和负强化都是有效的激励,表扬、赞美是正强化,批评、惩戒就是一种负强化。所以激励不仅仅=表扬、赞美。
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