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[期刊论文] 作者：丁少华 李晓明,
来源：学术理论与探索 年份：2009
摘要:因材施教、以人为本的教育思想在高职教育中全面展开,传统的授课模式已经不能满足现阶段教育教学的要求。职业教育呼唤个性化教学,培养学生的专项能力已是教育教学的改革方向。本文针对高职学生以及《计算机基础》课程的自身特点,对《计算机基础》这门课实......
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