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[期刊论文] 作者：丁斌毅,
来源：中国科技信息 年份：2005
数学教学总复习应该体现素质教育的思想，应该通过总复习培养学生的开放性思维、发散思维和逻辑思维。...
[期刊论文] 作者：丁斌毅,
来源：中学数学教学参考 年份：2005
在传统教育观下,数学学习质量评价所设计的内容及方法往往是围绕着各种固定题型、程序化的解题策略、预定的答案而进行的。这虽然有利于形成思维上的定势或求同思维的培养,...
[期刊论文] 作者：丁斌毅,
来源：中国科技信息 年份：2005
数学教学总复习应该体现素质教育的思想,应该通过总复习培养学生的开放性思维、发散思维和逻辑思维。The general review of mathematics teaching should reflect the ide...
[期刊论文] 作者：丁斌毅,谢全苗,,
来源：数学教学研究 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：景祝君,丁斌毅,,
来源：新课程导学 年份：2017
处于身心发展特殊时期的中学生,一方面心理发展走向渐趋明朗,另一方面对自我行为的元认知能力以及自制能力还比较差,对多变环境的适应能力也处于形成时期,因而在这一群体中出...
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