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[期刊论文] 作者：万娅芬,
来源：魅力中国 年份：2010
【正】古人把教育作为学生自身的需要,教师作用在于"启",在于"发",在于指点学生学习的门径,而不是代替学生做出结论。在自然教育中,主体性教育显得尤其突出,我们不但要让学生...
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