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[期刊论文] 作者：郑锡章,万紫华,,
来源：湖南教育 年份：1992
在实施中小学德育评价过程中,绝大多数学生积极参与,但也有少数学生存在一些消极心理.主要是:疑惧心理和被审心理.尤其是那些自尊心或自卑感过于强烈的学生,平时表现不好的...
[期刊论文] 作者：李妍,李晖,万紫华,单玲,
来源：基础教育论坛 年份：2016
针对我国现有分层教学中的一些问题,提出了一种通过诊断学生数学学科能力,开出处方的方法,然后根据处方确定学生分层,再进行＂走班制＂的分层教学,称之为＂处方式＂分层教学。...
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