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[期刊论文] 作者：万银巨,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
学校走内涵式发展道路是时代的必然选择,学校内涵发展关注的是学校内在品质的培养和丰富。当一所学校的办学规模、学校硬件、办学层次等外延发展达到一定阶段后,就必须去...
[期刊论文] 作者：万银巨,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
作为学校管理者．我们都清醒地认识到教师在学生发展、学校发展中的关键地位。所以从上级教育行政部门．到教研培训机构．甚至学校管理者。都把教师队伍建设．老师的成长培训作为促进......
[期刊论文] 作者：万银巨,,
来源：小学教学研究 年份：2012
教育是净化心灵的事业，教师应当是一个幸福的职业。但在现实生活中，许多教师并不幸福。中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所调查结果显示：82．2％的教师感觉压力大，10个教......
[期刊论文] 作者：万银巨,
来源：小学教学研究 年份：2009
综合实践活动课实施几年来，我们以建构主义的学习理论为指导，以学生的亲身体验和实践为基础，以多媒体计算机和网络为辅助认知手段，以问题解决为基本形式对该课程中研究性学习的开展实施作了一些初步的探索。 一、一般活动过程 研究性学习是综合实践活......
[期刊论文] 作者：万银巨,
来源：基础教育课程 年份：2015
在坚持教育的社会主义方向的根本前提下，我们之所以将本教育集团的教育着上“绿色”，乃在诠释我们的办学思想，蕴含我们对教育的一种理解，以及对教育发展规律和方向的认知。——题......
[期刊论文] 作者：万银巨,
来源：商情 年份：2010
城郊学校要得到发展和提升，一是必须引领教师在学科知识和教学上更加专业化。二是立足学校实际，利用自己的优势，找准和做好自己的办学特色，这才是更好的出路。...
[期刊论文] 作者：万银巨 罗建平,
来源：网络科技时代 年份：2008
综合实践活动课程强调学生的亲身经历，注重发挥学生的自主性。但在实际实施过程中过分地强调学生的自主性和亲身经历，忽视了各阶段活动的教师指导，特别是缺少针对活动实施的教师指导。这导致很多活动走过场、效率低，在活动中学生遇到突发事件难以应对，更严重的是，长此......
[期刊论文] 作者：陶继新,万银巨,,
来源：基础教育论坛 年份：2014
绿色代表宁静、自然、生命、成长、生机、希望……浙江省余姚市东风小学教育集团萦绕于绿色,师生浸润于绿色,使绿色成为生命的底色。我们先不看这被绿燃烧的过程,只看其美轮...
[会议论文] 作者：万银巨, 邹渭灿,,
来源： 年份：2004
现行大陆人民教育出版社的小学语文教材,收录古诗词曲小古文52首篇,学习目标重点定位在"了解内容、体味情感、诵读积累",为中学进一步学习文言文做一些铺垫。但是,不论从选文...
[期刊论文] 作者：万银巨, 邹渭灿,,
来源：课程教学研究 年份：2018
教师的专业成长决定着学校的发展质量。"我要"成长是教师专业成长的应有之义,是本质特征,也是必然结果。在学校管理中,如何从学校"要我"成长走向教师"我要"成长,这是学校...
[期刊论文] 作者：万银巨, 邹渭灿,,
来源：教书育人 年份：2018
作为一所集团化办学的县城小学,我们要确立＂发展教师＂就是＂发展学校＂的理念,引领教师走持续发展的专业化之路.学校建构＂学校、团队、个体＂＂三级＂网络,形成＂目标培育、项目驱动、学习触......
[会议论文] 作者：梁万银,巨亚锋,罗有刚,张雄涛,桂捷,
来源：低渗透油气田套损井防治技术研讨会 年份：2018
随着生产时间的延长,长庆油田逐步进入稳产阶段,井筒出现套损、结垢、阻塞以及落鱼等问题的油气水井也在逐年增加,如何快速准确的确定井下存在的问题,避免修井作业的盲目性,是修井作业成功的关键.要实现这一目标,需要准确高效的井下检测技术,目前长庆油田现用检......
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