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[期刊论文] 作者：严凯飞,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
常听到类似这样的话：这节课教师的主导作用发挥得好，只是学生的主体地位体现得不充分；或者说主体充分体现，主导不到位云云。稍加推敲，不难发现上面的话是片面理解了主导和主体二者......
[期刊论文] 作者：严凯飞,,
来源：中学时代 年份：2014
在传统的教学模式中,教学就是教师对学生单向的“培养”活动,它表现为以教为中心,以教为基础,先教后学,学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者,教学只是教师教、学生学的机...
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