搜索筛选:
搜索耗时0.0834秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：严茵妮,,
来源：广州大学 年份：2017
王初明教授(2012)大力推崇读后续写这种促学二语的写作任务。读后续写指的是:学习者阅读一篇未完的故事,并随后将其补全。学习者在读后续写任务中通过自身与阅读文本的互动,...
[期刊论文] 作者：严茵妮,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：以新课改理念为基础开展小学英语教育工作是大有裨益的，它不仅可以确保教师不断创新教学模式，提高教学效率，还可以保障学生掌握所教知识，提升学习能力，进而促进自身的全面发展。对此，小学英语教师应该在核心素养视域下了解核心素养对小学生能力和素养的要求，制定有......
相关搜索：
