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[期刊论文] 作者：乔保伟,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2012
这些试题的出现给我们提供了一种新的证明不等式的方法——函数法．而运用这种方法的难点是：如何构造函数？构造什么样的函数？构造函数以后如何解决？...
[期刊论文] 作者：乔保伟,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
2003年3月教育部制订并颁布了《普通高中课程方案（实验）》，该方案非常明确地倡导“建立以学校为本的教学研究制度，鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究”。为贯彻教育部号......
[期刊论文] 作者：乔保伟,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
研究考纲、考题,把握方向.在时间紧而知识内容要求不变的情况下,研究《新课标》及《考试说明》和高考试题,准确把握复习方向,不做无用功.同时,探讨新课改后高考数学命题的趋...
[期刊论文] 作者：乔保伟,
来源：教育科学博览 年份：2011
摘 要：解法一实际上是从不等式角度出发，构造均值不等式求解；解法二是从函数角度出发构造函数，转化为函数最值问题；解法三是从几何特点出发利用数形结合思想进行求解。上述三种解法也是我们在求最值问题时经常用的方法，至于选择何种方法要结合题意。 关键词：三角函......
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