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[期刊论文] 作者：于双莉,,
来源：吉林教育 年份：2004
化学课程是学生初中阶段的基础课。提高化学课堂的教学效果不能忽略的一个重要因素是化学实验。教师应该重视化学实验环节,通过这一环节的精心设计和引导,是学生学习掌握化学...
[期刊论文] 作者：于双莉, 郭琛旎,
来源：中国健康心理学杂志 年份：2023
目的:探讨基于微信平台健康教育干预对产后妇女盆底功能锻炼认知及盆底功能的影响。方法:选取2021年2月-2022年2月于某院进阴道分娩的80例产妇为研究对象，依据入院时间分为对照组和研究组，两组各40例。对照组予以常规健康教育干预，研究组予以基于微信平台健康教育......
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