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[期刊论文] 作者：于清泉 睢中华 宋云慧,
来源：新课程·上旬 年份：2012
从教十余载，积累了点滴教学经验愿与从事一年级语文教学的教师一起分享。教学时常常会遇到这样的问题，学生识字少，做题时题的要求不能顺畅地读下来，也就不明白题意，需要长时间的教师读题，学生再做。有时即使是十句八句的小故事，也读不下来，针对教学中遇到的这样的问题，首......
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