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[会议论文] 作者：于连颖,,
来源： 年份：2004
一、问题的提出据我们了解,目前全国的中学作文教学状况,还是比较令人担忧的。一言以蔽之:从写作主体看,无论在课堂上,还是在考场上,越来越多的学生不约而同地唱起了"同...
[期刊论文] 作者：于连颖,
来源：华章 年份：2014
在语文教学中，我们要把训练和提高学生的思维能力与传授知识摆在同样重要的地位，并把这一活动贯穿于课堂教学的各个环节，以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，给学生一......
[期刊论文] 作者：于连颖,
来源：学习导刊 年份：2017
摘要：初中是语文阅读教学的关键阶段，教师应当充分把握本阶段学生的特点，促成语文阅读教学的有效进行。可着重从更新教学观念、优化教学策略、寻求外部支持等方面改善现有的阅读教学，实现阅读教学的有效性，提升学生语文素养。 关键词：初中语文阅读教学；阅读教学有效......
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