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[期刊论文] 作者：于高鸿,
来源：甘肃教育 年份：2019
【关键词】 数学教学;生活;联系 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）01—0114—01 小学数学知识结构单一，呈现方式灵活，许多数学思想、数学法则和数学规律往往借助一定的实际生活材料而存在。许多数学问题都能够从生......
[期刊论文] 作者：于高鸿,,
来源：教育革新 年份：2017
课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,即倡导自主—合作—探究的学习方式,因为学生是学习和发展的主体。如何才能使学生在课堂中真正成为学习的主人?这成为教师...
[期刊论文] 作者：于高鸿,,
来源：教育革新 年份：2004
互助协作是人的行为的社会本质特征,是人摆脱自然并籍以征服自然的标志和力量。在实施课堂创新与素质教育的过程中合作活动极为重要。合作学习使学生个人所追求的结果不仅有...
[期刊论文] 作者：于高鸿,,
来源：甘肃教育 年份：2019
小学数学知识结构单一,呈现方式灵活,许多数学思想、数学法则和数学规律往往借助一定的实际生活材料而存在.许多数学问题都能够从生活实际中找到原型,甚至有一些数学问题实质...
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