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[期刊论文] 作者：付仁芬,
来源：课程教育研究·下 年份：2013
现代教育，在强调学生自主、合作的今天，我作为一位小学语文教师却在教学中，不辞辛苦地牵着孩子们的鼻子匍匐前行，并且不敢有丝毫的松懈。生怕稍微放松了手中的线后，孩子们会不知所措，茫然若失。但是，当我试着让孩子们在我的启示下自己去探索的时候，结果却是另一番景象。......
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