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[期刊论文] 作者：代宏君,
来源：科学时代·综合版 年份：2007
[摘要]重复作用是教育传播的效果原理之一，是指将一个概念在不同时间，不同场合或不同方式进行多次学习。适当地重复是提高数学课堂教学效益的有效手段，教学中运用重复作用原理，提高重复作用的有效性，激发学生的兴趣，减轻学生的过重学习负担。 [关键词]重复作用 数......
[期刊论文] 作者：代宏君,陈风梅,
来源：河南职技师院学报(职业教育版) 年份：2001
一、将'双基'教学与创新教育有机结合创新教育,对于中学生来说,着重研究和解决培养学生创新意识、创新能力的问题.从它的本质和目标来看,创新教育源于基础教育,没有...
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