搜索筛选:
搜索耗时3.5354秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：任卫夏,,
来源：地理教育 年份：2019
学科核心素养对提高国民整体素质意义重大。在培养学生地理核心素养方面,传统地理课堂存在着一定的局限性,为此需要拓展学生的地理学习途径。文章以自媒体应用为例,探索拓展...
[期刊论文] 作者：任卫夏,
来源：地理教育 年份：2019
传统地理课堂教学不能适应培养学生核心素养的需要,核心素养背景下的地理课堂教学应如何开展,困惑着很多一线教师。文章以“北方地区和南方地区”一课教学为例,提出创设恰当...
[期刊论文] 作者：任卫夏,
来源：地理教育 年份：2020
有效的地理课堂活动设计不只是关注教材,更要注重激发学生参与活动的热情和内在动机。“世界的海陆分布”一课的活动设计在对教材内容和学情分析的基础上,创设了一个外星人造...
[期刊论文] 作者：任卫夏,
来源：中学政史地·教学指导版 年份：2013
新华社主办的《现代快报》2011年5月11日A7版有一篇文章，标题很抓人眼球，“太平洋岛国要从西半球‘搬’到东半球”。 古有愚公能移山，今是何人可“搬”国？ 文章讲的是，太平洋中的一个叫萨摩亚的岛国，由于它西面距离国际日期变更线仅20英里，这一特殊的地理位置使......
[期刊论文] 作者：任卫夏,
来源：地理教学 年份：2011
学生社团是由学生自发成立的组织,学生自愿参加、自主结合、自主活动,它和以往的兴趣小组最大的不同是体现了学生的自主性。兴趣小组中辅导教师是小组的灵魂,是组织者、...
[期刊论文] 作者：任卫夏,
来源：地理教育 年份：2019
摘 要：学科核心素养对提高国民整体素质意义重大。在培养学生地理核心素养方面，传统地理课堂存在着一定的局限性，为此需要拓展学生的地理学习途径。文章以自媒体应用为例，探索拓展地理学习的新路径以及自媒体应用中教师关键作用的发挥途径，以期促进学生核心素养的提......
相关搜索：
