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[期刊论文] 作者：任如婧,,
来源：学周刊 年份：2016
小学英语语法教学以讲解与传授为主,这种机械套用基本句型的模式在实际操作中存在弊端。在实际教学中,我们要考虑教学对象的认知特点,采用大量直观、形象、富有交际性的语言...
[期刊论文] 作者：任如婧,
来源：新东方英语:中英文版 年份：2019
上海市交通大学附属小学以上海版牛津教材为指定教材,在研读教材过程中,本文笔者在教学五年级英语工作中发现,五年级的教学内容多以语篇教学为主,以5B为例,本册书中总共出现...
[期刊论文] 作者：张路,任如婧,,
来源：现代教学 年份：2017
三年级教材中的语篇围绕整个学年八个Module的不同主题,语篇长度和难度都在二年级基础上有所提升。为了达成这样的口语表达水平,发展学生口语能力,我们以3B M2U1“Animals”...
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