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[期刊论文] 作者：任布君,
来源：生物学教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：任布君,,
来源：生物学通报 年份：2004
案例教学法,即在教师指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法。它可以缩短教学情境与实际生活情境的差距;提高学生分析问题和解决...
[学位论文] 作者：任布君,,
来源：华东师范大学 年份：2001
STS教育是近年来世界各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想，它强调科学、技术和社会三者之间的相互影响，强调在认识和处置科技和社会关系中的价值取向，强调学生的参与......
[期刊论文] 作者：任布君,,
来源：中学生物学 年份：2008
当几个处于不同染色体上的非等位基因影响同一性状时,可能产生基因的相互作用。生物的多数性状不是单个基因决定的,几乎都是基因相互作用的结果。现对非同源染色体上的非...
[期刊论文] 作者：任布君,,
来源：科学教育 年份：2000
中师的培养目标是造就合格的小学教师,就生物学教学而言,它的特定任务是对学生进行定向培训,通过生物学教学努力提高学生的科学素质,为将来从事小学科学教育和多学科教...
[期刊论文] 作者：任布君,
来源：中小学教材教学：中学理科 年份：2004
现代教学论认为教学过程是人与人之间的交流，即师生、生生的交流过程。教学不是单纯的认识过程，个体作为一个人并不是单纯的认知机器，只履行单纯的认识世界的职能，而是在认识世界......
[期刊论文] 作者：任布君,
来源：中学教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：任布君,,
来源：中学生物学 年份：2002
STS教育是近年来世界各国科学教育改革中形成的一种新的科学教育构想，它强调科学、技术和社会三者之间的相互影响，强调在认识和处置科技和社会关系中的价值取向，强调学生的参与......
[期刊论文] 作者：任布君,,
来源：中学生物教学 年份：2008
现代教学论认为，教学活动中都存在着各种各样的情感现象，都是情、知并存且相互交融的实体。随着人们对教学中情感现象、情感作用的认识不断提高，随着以德育为核心、以创新精神和......
[期刊论文] 作者：任布君,
来源：中学生物学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：任布君,
来源：中学生物学 年份：2010
案例教学是目前比较流行的一种新型教学方式，在教学程序上遵循由典型事例的个别特点推出同类事物的普遍特征，再由普遍特征上升到掌握事物的发展规律，从而提高学生分析问题和解决实际问题的能力。与传统的教学方式相比，案例教学侧重实践和案例的讲解分析，强调教学过程......
[期刊论文] 作者：任布君,
来源：生物学教学 年份：2002
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[期刊论文] 作者：任布君,,
来源：生物学教学 年份：2006
素质教育的提出是我国基础教育发展的必然结果，反映在高考政策上就是从升学导向向素质教育导向的转变。在这种形势下，高考从内容到形式都发生了很大的变化。“3＋X”高考形式中无......
[期刊论文] 作者：任布君,
来源：生物学教学 年份：2000
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[期刊论文] 作者：任布君,
来源：生物学教学 年份：2002
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[期刊论文] 作者：任布君,
来源：生物学教学 年份：2000
STS教育强调科学、技术和社会三者之间的相互影响 ,强调在认识和处置科技和社会关系中的价值取向 ,强调学生的参与以及科学内容的社会性、应用性和乡土性。本文运用了准实验...
[期刊论文] 作者：任布君, 蒋雪微,,
来源：生物学杂志 年份：1999
二级自学辅导课是在教师指导下运用科学的思维方法和学习心理规律，以教科书为依据，借助参考书，学生独立或半独立地学习掌握新知识，获取技能的一种新课型。现结合《减数分裂与有性......
[期刊论文] 作者：任布君,蒋雪微,
来源：生物学教学 年份：2003
枯燥的、脱离实际生产、生活情境的理论难以引起学生的学习兴趣,教师也教得乏味,且学习效率很低.案例教学作为一种教师与学生直接参与共同对案例或疑难问题进行讨论的教学方...
[期刊论文] 作者：方鑫栋, 任布君,,
来源：中学生物学 年份：2017
"泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定"是高中生物学中经典的定量测定的实验。因局限于高中落后的实验设备以及繁琐而耗时的实验内容,选修实验的开课率极低。而学生对实验课堂却...
[期刊论文] 作者：方鑫栋 任布君,
来源：中学生物学 年份：2017
“泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定”是高中生物学中经典的定量测定的实验。因局限于高中落后的实验设备以及繁琐而耗时的实验内容，选修实验的开课率极低。而学生对实验课堂却充满兴趣，两者的矛盾难以调和。鉴于此，笔者立足于学生的理性思维发展，以实验课堂为载体展开科......
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