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[学位论文] 作者：伍昆,,
来源： 年份：2013
随着移动业务的激增,用户对其的需求和要求都不断提高。但是有限的频谱资源以及大部分授权频段的利用率低下,制约着无线网络通信的发展。而认知无线电通过自适应的频谱管理方...
[学位论文] 作者：伍昆,,
来源：南华大学 年份：2018
【研究背景及目的】六味地黄丸是经典的传统中药,配方包括六种草药:熟地黄、山萸肉、山药、泽泻、牡丹皮、茯苓。研究结果表明六味地黄丸可发挥广谱药理作用,包括改善学习记...
[学位论文] 作者：伍昆,,
来源：华东师范大学 年份：2015
李白苏轼受庄子影响都颇深,他们都有许多诗歌化用了《庄子》人物之典,由于个人不同的理解和用意,化用时会在庄子原意的基础上产生新的含义。甚至脱离庄子本来之思想内涵。他...
[期刊论文] 作者：伍昆,
来源：汽车电器 年份：2020
由于新能源汽车的主回路是直流高压,所产生的电弧较难熄灭,高压电源的预充、接通和关闭都需要通过低压控制高压继电器完成,如果控制不好,会出现继电器粘连、烧蚀等问题。针对...
[期刊论文] 作者：伍昆,
来源：读天下 年份：2020
摘 要：在践行素质教育的过程之中，许多老师开始重新调整教学策略和教学方向，在引导和鼓励学生的过程之中以学生为中心，关注学生在自主实践过程中的真实状况，在引导鼓励学生的过程之中培养学生良好的学习行为习惯，以此来促进教学工作的顺利开展。对于小学数学教学来说，......
[学位论文] 作者：伍昆,
来源：北京邮电大学 年份：2012
随着移动业务的激增，用户对其的需求和要求都不断提高。但是有限的频谱资源以及大部分授权频段的利用率低下，制约着无线网络通信的发展。而认知无线电通过自适应的频谱管理方式......
[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：1992
本单元的内容是对以前所学过的整数四则运算知识、运算技能的总结和概括,也是今后学习小数、分数四则运算的基础。在整个小学数学计算教学的系统中,占据着承上启下的重...
[学位论文] 作者：伍昆伦,,
来源： 年份：2012
振荡器的相位噪声不仅影响接收系统对小信号的分辨能力,还会影响通信中的误码率和载频的跟踪准确度。因此,要提高系统的性能必须降低振荡器的相位噪声。反馈型振荡器由于其结...
[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：1991
一、教学目标(一)认识与记忆1、记住11—20以内各数的读法、写法。2、记住20以内数的顺序和大小。(二)理解1.初步理解计数单位“+”及十进制计数法。2.初步理解11—20各...
[期刊论文] 作者：伍昆贤,
来源：国外科技 年份：1989
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[期刊论文] 作者：伍昆贤,
来源：国外科技 年份：1989
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[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：2004
20以内进位加法和退位减法是整数四则计算的基础。学生是否掌握这部分内容,直接影响着多位数加减法和多位数乘除法能否计算得正确迅速。而入学不久的小学生,初次接触进位、...
[期刊论文] 作者：伍昆英,
来源：云南教育 年份：2004
初入学的小学生，一般都还不会学习，让他们逐步学会学习，是教师的一项重要任务，也是新一轮课改强调的重点。笔者认为，在小学数学教学中，应该从学生初入学就开始起步，结合学科教材的特......
[期刊论文] 作者：伍昆英,
来源：云南教育 年份：2004
“乘法分配律”安排在六年制小学教学第八册第一单元中,是单元教材的重点和难点,它具有较强的抽象性和概括性。学生不易理解掌握,因此,教学程序的安排要周密,有序。教学乘法...
[期刊论文] 作者：伍昆英,
来源：云南教育 年份：2004
一年级小学生刚跨入学校,对什么都好奇,有强烈的求知欲,但数学内容比较抽象,他们难以理解和掌握。怎样解决这个矛盾?根据《基础教育课程改革纲要（试行）》要“加强课程内容与学......
[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：2004
一、教学内容:六年制第三册76页例8二、教学目标1.记住万以内数的数位名称。2.理解数位的意义及数位顺序。3.掌握万以内数的数位顺序和写数法则。4.能正确地写出万以内的数...
[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：2004
批改数学作业的传统方式是:教师收到作业就埋头批改打分;学生收回作业本后,多数人只是浏览一下错对符号和所得分数,全对者欣喜,有错者叹惜一声,随后迅速收起本子。这样做,教...
[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：2004
一、教学内容六年制第八册第19、20页例6、例7。二、教学目标1.深入理解乘法分配律的意义。2.初步学会正向应用乘法分配律把“两个数的和与一个数相乘”的形式改为“两个加...
[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：2004
六年制小学数学第八册第一单元,安排了四则运算的意义、五个运算定律及加、减、乘、除中各个部分之间的关系。这部分教材是对前三年所学过的四则运算知识的系统的总结和概括...
[期刊论文] 作者：伍昆英,,
来源：云南教育 年份：2004
除数是两、三位数的除法,是多位数四则运算的最后一个内容,是对前面学习过的有关知识的深化和概括。在小学数学整数、小数、分数的计算教学中起着承上启下的作用。通过复习,...
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