【摘 要】
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一年级小学生刚跨入学校,对什么都好奇,有强烈的求知欲,但数学内容比较抽象,他们难以理解和掌握。怎样解决这个矛盾?根据《基础教育课程改革纲要（试行）》要“加强课程内容与学
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一年级小学生刚跨入学校,对什么都好奇,有强烈的求知欲,但数学内容比较抽象,他们难以理解和掌握。怎样解决这个矛盾?根据《基础教育课程改革纲要（试行）》要“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴
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