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[期刊论文] 作者：伍迪文,
来源：今日教育 年份：2005
我的目的远远不在于出一本书，而希望通过这些文字表达我的梦想与渴望，记录我的精神之旅，使那些具有永恒元素的东西凝固定型，并时时使我回眸。...
[期刊论文] 作者：伍迪文,,
来源：学科教育 年份：2001
教学中利用全体学生的“碰撞”实现教学目的的方法,专家们称之为“集体激励法”,又叫“头脑风暴法”.意即像暴风骤雨一样给头脑以猛烈的冲击,“碰撞出思想的火花”(美国创造...
[期刊论文] 作者：伍迪文,,
来源：今日教育 年份：2005
我的目的远远不在于出一本书,而希望通过这些文字表达我的梦想与渴望,记录我的精神之旅,使那些具有永恒元素的东西凝固定型,并时时使我回眸。肖川肖川博士——对于此君,早就...
[期刊论文] 作者：伍迪文,华喜雪,,
来源：中小学教材教学 年份：2002
一、学生学习中的消极心理不容忽视调查表明,学生在学习语文过程中普遍存在着“兴趣小效率低”的问题,甚至有的学生一听“语文”二字,便愁眉不展,愁绪满怀,真可谓“才下眉头,...
[期刊论文] 作者：阎苹,孙进兰,伍迪文,陈更海,李学军,马静,郭海龙,董美玲,时昂,
来源：学科教育 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：阎苹,孙进兰,伍迪文,陈更海,李学军,马静,郭海龙,董美玲,时昂,赵鸣丽,张宏,唐广荣,董奇峰,胡阳光,赵忠军,蒋同斌河南省开封市,吴建勋,王丽琴,郜彩霞,
来源：学科教育 年份：2001
[前言 ]2 0 0 0年的秋季 ,来自全国八个省区的 38名中学骨干教师作为第二期国家级培训的学员 ,聚集北师大中文系。他们在如饥似渴地补充各门学科新知识的同时 ,怀着对中国中...
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