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[期刊论文] 作者：伦国瑞 孙奎明,
来源：教育前沿·理论版 年份：2011
学生学习积极性普遍降低,教学质量受到较大影响,社会反响很大,所以及时分析影响教学质量的因素,建立有效的对策体系势在必行。 一、学生学习状态调查 笔者与同事们利用晚自习时间,对学生的学习情况进行了抽样调查,涵盖动力、电力、输变电、集控、热自、化......
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