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[期刊论文] 作者：何义丽,
来源：散文选刊：中旬刊 年份：2018
教学内容:人教教版教材数学三年级上册第90的例1。教学目标:1、知识目标:(1)明确分数产生的实际意义。(2)初步认识分数,理解几分之一的含义,会读会写几分之一。2、能力目标:(...
[期刊论文] 作者：何义丽,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
朱智贤教授明确指出：“小学教师的任务在于有计划地发展儿童言语，特别是书面语言和内部言 语，丰富儿童的经验，特别是间接的经验，因为儿童的思维水平是在掌握语言和经验的过程中实......
[会议论文] 作者：闻桂英,李嘉宁,何义丽,陶夏莉,李玲,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
语文学科作为基础教育中的重要组成部分，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，强调在语文教学实践中鼓励学生在个人钻研的基础上，积极参与讨论，善于听他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。这种背景下，我们把小组合作学习引到我们的语文课堂，并进行了多角度的探索......
[期刊论文] 作者：邓瑜,吴章林(指导),何星竹,廖建波(指导),陈韵茹,熊灵(指导),徐湘益,熊岚(指导),张佳慧,左昀鑫,何义丽(指导),周燧桃,晏艳(指导),陈俞蓓,曾静(指导),龚佳望,杨红兰(指导),江依沄,冉丰毓,
来源：今日教育:作文大本营 年份：2021
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