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[期刊论文] 作者：何国静,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2011
一、课堂是学生口语交际训练的主战场 课堂教学是师生交往的双向互动过程，课堂应成为学生口语训练的主战场。 好动、好表现是每个孩子的天性。在课堂教学中，我把教师对学生的评价转换成生与生之间的评价，给学生创造更多的口语训练机会。如“请大家仔细听，这位......
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