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[期刊论文] 作者：何在玲,
来源：新校园·学习（中旬刊） 年份：2012
摘 要：有效的数学课堂教学应有“数学魂”“数学味”，应着重引导学生掌握数学知识、领悟数学方法、理解数学思想。本文深入阐述了小学数学有效学习的基础、基本形式以及核心。 关键词：新课程；小学数学；有效性 一、关注生活经验是有效学习的基础 一切科学知......
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