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[期刊论文] 作者：何晴艳,,
来源：数学教学通讯 年份：2014
《高中数学新课程标准》指出,学生要"能通过对解决问题过程的反思,获得解决问题的经验",在数学学习中培养反思能力,提高学生数学解题的能力和信心,从而激发学生学习数学的兴...
[期刊论文] 作者：罗娟, 何晴艳, 石先军,,
来源：课程教育研究 年份：2016
科普是科技发展的重要推动力。目前很多大学生的数学知识面比较窄,学生在学习数学时,也只是会背公式,做题目。我们可以在课堂上有效的引入数学科普知识,引导学生在课外阅读有...
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