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[期刊论文] 作者：何润锡,
来源：教学研究与管理 年份：2014
【摘 要】“研学后教”是番禺区教育局新课改的时势产物，它契合新课标“以学生为主体”的理念，并取得了一定的成效。要提高数学课堂教学的效率，就要营造民主平等的氛围，培养学生的探究意识，加强学生的参与意识，充分发挥导学案的作用，以及改变测评出题方式。 【关键......
[期刊论文] 作者：何润锡,
来源：教学研究与管理 年份：2014
【摘 要】小学生的问题意识是一切学习的起源，正视培养小学生数学问题意识的必要性，通过创设数学问题情境，诱发学生提出数学问题；教授数学提问技巧，引导学生规范表述问题；巩固数学知识练习，促进学生理解数学问题，可以培养小学生的数学问题意识。 【关键词】数学问题......
[期刊论文] 作者：何润锡,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】本文分析了番禺区研学后教课堂改革在低年级数学教学中面临的问题，并针对这些问题提出了相应的改进策略。低年级数学大部分知识属于训练型知识，“研学后教”策略存在着一定的问题。此外，学生的组织能力、理解能力和知识储备也限制了研学活动的展开，教师要......
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