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[学位论文] 作者：何碧玉,,
来源： 年份：2012
本文以“除非”为研究对象,在前贤研究的基础上,从多个角度对“除非”进行了系统分析。第一章先综述前贤关于“除非”的相关研究,然后指明了本文的创新之处、研究意义及研究...
[学位论文] 作者：何碧玉,,
来源：南京医科大学 年份：2019
背景与目的:国家基本公共卫生服务(National Essential Public Health Service,NEPHS)是为了解决居民面临的主要公共卫生问题,提升健康水平而提出的一项公共卫生干预策略。2009年,中共中央、国务院发布《关于深化医药卫生体制改革的意见》,提出国家制定基本公共......
[期刊论文] 作者：何碧玉,,
来源：新文学史料 年份：2009
记得几年前,在我讲五四新文化运动的时候,课堂上突然有个学生疑惑地说:"中国人怎么会对自己的文化持有这样破坏性的态度?"。这样的反映只有过一次,大部分学生大概觉得中...
[学位论文] 作者：何碧玉,,
来源：杭州师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：何碧玉,,
来源：现代商贸工业 年份：2013
交通仿真是研究交通工程领域的重要技术和方法。在分析交通仿真的一般步骤基础上,重点分析了根据宏观、中观和微观三种不同层次模型的内容、特点和研究方法。...
[期刊论文] 作者：何碧玉,,
来源：福建教育学院学报 年份：2015
品德课教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。教师应积极地开发和利用地方和本校的各...
[学位论文] 作者：何碧玉,,
来源：东北师范大学 年份：2011
随着新课改的进行,教师决策有所增权,参与决策范围越来越大。在不同层级的课程实施中,教师都有专业的判断和决策。作为一名专业教师,应具备相当水平的决策能力,这是教师维持...
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：陕西教育 年份：2001
由陕西省原教育委员会中小学体育教材编写组编写的中小学体育教材,是本着原国家教委颁布的的要求,全面贯彻与实施党的教育方针而编写出来的,它明确指出:教育要...
[期刊论文] 作者：何碧玉,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2010
语文是人类文化的重要组成部分，《语文课程标准》特别指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进学生德、智、体、美的和谐发展。”现......
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：四川教育 年份：2016
“文章不厌百回改，反复推敲佳句来”。学生写作文，不是写完就了事。教师应让他们反复修改，在修改中取得进步。在修改过程中，教师要进行方向性指导，使学生明确问题所在，做到有的放矢......
[期刊论文] 作者：何碧玉,,
来源：现代商贸工业 年份：2013
房地产行业作为国民经济支柱产业,其可持续发展研究具有重要战略意义。将住房供需的合理匹配与协调视为房地产行业可持续发展的基本条件,并引入协调度概念,在此基础上,将该问...
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：中国教育技术装备 年份：2011
随文练笔是一种非常好的写作方法，它是在阅读教学中充分挖掘教材因素，选取内容精短、材料贴近学生生活的材料进行练笔，把写的训练有机地融合于阅读教学中，做到读写结合。这种练笔方法从一定程度上给学生提供了写作的材料，让学生下笔时较有话可写，因此能够消除学生惧怕......
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：学校一切德育活动都可以成为品德课堂的补充和拓展内容。品德老师要善于挖掘本校德育特色资源，把少先队活动、德育校本课程、党建活动等方面内容加以整合，进行合理利用，丰富品德学科内容，提高课堂教学实效。 关键词：德育特色资源；少先队活动；校本课程；党建活动......
[期刊论文] 作者：何碧玉,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
古人云：疑是思之始，学之端。通过让学生进行质疑、解疑，可以更有效地促进学生主动参与课堂活动，有利于培养他们学习的主动性和创造思维能力。因此，语文教师要努力培养学生的质疑能......
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：考试周刊 年份：2011
中共中央、国务院发布的《关于加快和推进素质教育改革的决定》强调：“应尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程。”《语文课程标准》特别指出：“应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的......
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：考试周刊 年份：2015
充分挖掘、利用课程资源，对于丰富《品德与社会》课程内容，增强课程的开放性、生成性和活力具有重要意义。《品德与社会》任教教师在教学中应充分挖掘课程资源，丰富和拓展品社课程的内容。良好的品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。随着社会的发展，具有良好的公......
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：考试周刊 年份：2021
小学道德与法治课程能够帮助学生树立良好的品格,使学生具备正确的人生观、世界观和价值观,同时也能通过法治教育提高学生的法治素养,使学生能够在生活中知法守法,因此,道德...
[期刊论文] 作者：何碧玉,
来源：考试周刊 年份：2010
学生最喜欢郊游之类的活动,可是每次郊游之前,总会有一些孩子怯生生地找我:“何老师,这次可以不写作文吗?”看来,在学生的眼中,写作文是件令人头疼甚至可怕的事,他们一到写作文时就会手脚发软,一筹莫展,总觉得无从下笔。而“写作能力”是语文学科要培养的一项重......
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