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[期刊论文] 作者：何葩,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
扬州市举行的职业学校专业技能课程"两课"评比,通过撰写教案、制作说课PPT课件、现场说课及现场答辩等四个环节阐述心得和体会,以期待引起更多老师的关注和指导。...
[期刊论文] 作者：何葩,
来源：好家长：创新教育 年份：2019
伴随着中职教育水平的持续性发展，在中职教学阶段学生的学习压力不断提高，同时教师的教学难度也在随之提升。在教学压力不断提高的环境之下，对于班主任而言如何做好班级管理工作......
[期刊论文] 作者：何葩,,
来源：歌迷大世界(江南音乐) 年份：2009
现代教学是一种多边活动,传统的以围绕教师讲解为中心的听、唱、议的欣赏教学模式不仅与新课程倡导的高中音乐价值观相违背,也远远不能满足自主性较强、思维趋于成熟的现代高...
[期刊论文] 作者：何葩,
来源：成功·教育 年份：2010
摘要：在专业课程教学中对学生采用更直观的教学方式，将复杂的理论问题通过一些情景再现的方法呈现在学生面前，可能会比单纯灌输书本知识更能起到事半功倍的效果，本文试对服务专业课程情景模拟教学的必要性和应用问题进行初步探讨。 关键词：服务专业；情景模拟教学；运......
[期刊论文] 作者：何葩,,
来源：旅游纵览(下半月) 年份：2017
微课具有教学时间短、内容较少、资源容量较小、主题突出、内容具体、成果简化、多样传播等特点,把它应用到中职旅游专业教学中,有利于改善课堂效率,提高学生学习的热情,激发...
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