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[期刊论文] 作者：佘利华,
来源：读天下 年份：2020
摘要：完成教学任务，实现教学目标是数学教育向素质教育转化的一项紧迫且艰巨的任务。在初中数学教学中，教师如何体现与时俱进的教育理念，并提高教学质量，这一问题需要教师深入思考。本文笔者以初中数学为切入点，从四个方面对此展开研究。 关键词：初中数学;情境;问题......
[期刊论文] 作者：佘利华,
来源：现代园艺 年份：2020
在我国社会经济改革的大背景下,各地更加注重发展城市的精神面貌,随着社会文明的深入发展,日益恶化的气候环境给我们敲响了警钟,各地纷纷提升了城市绿化工程的关注度,加大了...
[期刊论文] 作者：佘利华,
来源：中学数学杂志 年份：2005
在新的课程理念指引下,数学学习已非常重视求解实际应用题.在教学过程中,我们谨慎地注意到了初一学生在列方程(组)求解实际应用题的过程中遇到的许多困难.“善战者,致人而不...
[期刊论文] 作者：刘文生,佘利华,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2007
在等式证明、方程求解等确定参数取值问题中，我们常常可以选择合适的不等式作为解决问题的突破口．这种在不等中寻找相等的策略，反映了运动与静止的辩证关系．是值得我们注意的．这种......
[期刊论文] 作者：刘文生 佘利华,
来源：数学教学通讯(教师阅读) 年份：2008
中南大学附属实验中学 410083 摘要：数学是以问题为中心的科学，只有积极的数学思维才能把我们引入华丽的数学殿堂. 数学实践证明，课堂上应在适当的时候提出适当的问题，即以适宜的问题引领学生的数学认知活动，促使学生不断思考、不断探究、不断创新，从而有效地......
[期刊论文] 作者：佘利华 刘文生,
来源：数理化学习·高三版 年份：2008
在简易逻辑知识的学习中，因为教材上呈现的知识比较简单，同学们往往对一些基本概念的认识不够精确，在知识的应用过程中，常常对自己的错误毫无觉察.我们应加强对一些典型错误的辨析，从而加深对简易逻辑知识的理解.......
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