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[期刊论文] 作者：余志学,
来源：读天下（综合） 年份：2020
如今随着新课改的稳步推进，学校的学科教育开始越来越重视学生的个性化发展，也就是说要求在发挥学生主观能动性的基础上，因材施教，最大限度让学生能有所得。本文将以初中数学教学......
[期刊论文] 作者：余志学,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：余志学,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
德国教育家赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。”《小学语文课程标准》（2011版）指出：语文课程是一......
[期刊论文] 作者：余志学,
来源：高中数理化 年份：2018
翻转课堂改变了以往教学中学生被动接受知识,以完成作业为主达到提高教育质量目的的教学形式.翻转课堂教学强调学生自学,要求学生课前对课文内容进行自学.教师通过录制微视频...
[期刊论文] 作者：余志学,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2005
常数一：c（H^＋）=c（OH^-＇）=1．0×10^-7mol／L 点拨 ①条件性—此浓度是指在25℃（或常温）时，纯水中H^＋和OH^-的浓度．②定比性一无论在何种情况下，由水所电离出来的H^＋和OH^-的浓度都相等，即c（H^......
[期刊论文] 作者：余志学,
来源：散文百家·教育百家 年份：2013
新课程改革实施近十年了，诸如“教师是学生主动学习的指导者、组织者和促进者”，“由以教师或教材为中心到以学生为中心”，“由注重学习结果转变为注重学习过程”等观念令人耳目......
[期刊论文] 作者：余志学,
来源：明日 年份：2021
客观来讲,生生差异是客观存在的,而在初中数学教学领域,学困生的转化工作则显得更为迫切,因为数学知识的抽象度较高,对学生的理性思维能力要求较高。这就意味着如果学生的逻辑推理能力、数学抽象能力等理性认知层面发育情况并不理想,或者是难以适应数学知识的认......
[期刊论文] 作者：余志学,李晓玲,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
小学德育工作是素质教育的重要组成部分,对学生成长起着导向、动力、保证作用。在教学过程中坚持知、行统一的德育原则,加强德育的实践环节和过程管理,突出“理论与实践相结...
[期刊论文] 作者：李佩忠,余志学,刘卫东,汪晓华,,
来源：河北科技师范学院学报(社会科学版) 年份：2006
在全面建设小康社会时期，最大限度地维护广大教职工的合法权益是高校工会的基本任务。论文阐明了维护教职工合法权益的内涵和基本原则，论述了怎样增强维权力度，加强机制建设。工......
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