搜索筛选:
搜索耗时6.5157秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：余永维 杜柳青 朱革,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】我国当前研究生教育培养转向学术学位和专业学位培养并行发展。教学中进行工程案例教学改革，注重核心课程知识的交叉融合，利用工程案例建设进行知识的串接渗透，较好地实现了专业学位研究生的“应用能力”培养。 【关键词】专业学位研究生 案例建设 交叉......
相关搜索：
