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[期刊论文] 作者：余耀洪,,
来源：生活教育 年份：2014
目前农村初中管理面临较多困境,如办学经费不充足,教师积极性不高,教师结构不合理,生源质量差等,学校应自修强内,以生为本,完善制度,内外联动,探索出科学合理的管理模式。...
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
在当今社会,信息技术高速发展,多媒体教学有教学内容广泛、教学资源丰富、教学过程生动形象、教学效率高等优点。分层教学实际上是通过正确评估自己的教学能力,来对学生们进...
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：中小学德育 年份：2012
学生早恋不是一件可怕的事情，却是一个令人揪心的难题，处理不当，后果难测。台山市武溪中学实行全封闭管理，学生在校的每个时段都有教师或生活管理员管督，但同样面临这一难题。对此棘手问题，学校进行了探究。 1．预防，就是要未雨绸缪。一方面，加强教师培训，提高班主任处......
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：师道：教研 年份：2012
学校的德育工作中最烦莫过于处理学生的违纪事件，处理学生违纪事件最怕莫过于遇到蛮不讲理的家长，“秀才遇着兵——有理说不清”。...
[期刊论文] 作者：余耀洪,,
来源：师道·教研 年份：2020
一、自修强内,提教师素质rn一是将教师例会平台交还教师.学校将每周五下午的例会改革成为“3钟分享会”:由教育教学成绩突出的教师说说教学过程得意的几分钟;“教学沙龙”:由...
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】家校共育，让教育更有温度更高效，而家校矛盾若不妥善处理，势必影响着学校的声誉，更影响着学校的发展。本文利用“三段六步”法处理，可以妥善处理因“老师与学生”“学生与学生”冲突而引发的家长与学校之间的矛盾。 【关键词】家校矛盾;三段六步 学校......
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
原清华大学校长陈吉宁同志说“学生是老虎，教授是神仙，校长是条狗”，他把校长比成“狗”，是要求校长做到服务、守门、把关、忠诚。与其说他在自嘲，不如说是对校长职责的清醒认知和准确定位。 如何才能做到呢？对此，我有如下的看法。 一、做思想的引领者 苏联教......
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
笔者曾写过一篇《浅谈校长的角色》，并在台山市校长培训会上作了讲座，讲座效果非常好。记得当时笔者把清华大学校长陈吉宁讲话作为开场白：“学生是老虎，老师是神仙，校长是条狗。”这句话让全场听众都笑了起来，然后，笔者从校长要做“做思想的引领者”“做智慧的指挥者”......
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：广东教育（综合版） 年份：2021
武溪精神是基于优秀传统文化与现代教育需求而产生的新概念.武溪是北宋名臣余靖的名号,他勤奋好学、刚正不阿、精忠报国等.结合当前的教育需求,我校将武溪精神提炼为:爱国、奉献、勇敢、真诚、博学.三自教育是涵盖自我管理、自我教育、自我服务的特殊德育管理模......
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：新课程研究（上旬） 年份：2021
网络信息技术的迅速发展,转变了学生管理方式,创新了学生管理手段.新媒体的蓬勃发展,使得学生管理的内容与形式不断转变.应用型、创新综合素质的培养,对学生管理提出了全新的挑战.文章通过分析信息时代特点,探寻信息时代下“三自教育”实现路径,以加强学校管理......
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：吉林教育 年份：2022
“五育”并举教育理念随着时代的发展衍生出了全新内涵，以德智体美劳素质教育为主的教育指导策略贴合时代需求，是初中道德与法治学科的重要构成部分。基于教育背景，本文以落实“五育”并举教学策略为目的，结合部编版初中道德与法治教学案例，以立德树人理念为指导，探索......
[期刊论文] 作者：余耀洪,
来源：新教育 年份：2022
为了更好地强化学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学校德育管理过程中积极推进“以礼仪教育为主线，以丰富学生课余生活、班级文化建设为两翼”的活动形式，构建学生“自我管理、自我教育、自我服务”特色德育管理模式，为促进学生人格健全发展不断努力。......
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