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[学位论文] 作者：余若琳,,
来源：广州大学 年份：2017
略读一词,本意指泛读,是一种读书的方法:只求文章大意,不求深入精研。义务教育阶段小学三年级开始,略读课文即作为阅读教学的重要组成部分,呈现随年段增长而比例递增的现象。...
[期刊论文] 作者：余若琳,,
来源：中国校外教育 年份：2017
随着教学的改革,教学模式也在不断地改进和完善。对跨文化教学法进行分析,以及跨文化教学法的应用,通过跨文化教学法应用到初中英语教学中学生能获得新的知识,从而提高英语成...
[期刊论文] 作者：余若琳,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：目前，教育事业的发展备受关注，对于学生的初中英语，学生家长格外关注学生的英语成绩。因此，中学教师的专业素养和教学方法对于初中学生英语的提高起着关键性的作用。随着教学的改革，教学模式也在不断的改进和完善。本文主要对初中英语课堂教学中学生自主学习能力......
[学位论文] 作者：余若琳,
来源：广州大学 年份：2017
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